专题整合 寻找规律 抓住“三基” 提升素养——以“海水的综合利用”为例探索化工生产的复习

作者：张燕静

来源：化学教学, 2018, (03): 57-61.

• 新高考
• 主题式复习
• 化工生产专题
• 三基思想
• 海水综合利用

为适应新高考要求,改变按课本顺序回顾整理知识点的"炒冷饭"方式,通过主题式复习整合教学内容,寻找过程规律,抓住基础知识、基本过程和化工生产基本原则(三基),突出重点,促进知识的多向联系,优化学生的认知结构,提升思维和解决问题的能力、培育学生核心素养,取得良好效果。