<正>写作教学是语文教学的一部分,历来是语文教师的一块心病。而写作文又是学生的一块心病,特别是初中一年级的学生,由于刚刚完成由小学生到初中生的角色转换,他们生活阅历普遍少,知识面较窄,对周围的人和事物缺乏细致的观察,因此写作能力较低,在多次努力后仍然得不到改善,便失去了写作兴趣。那么,该如何以更好的方法去引导学生越过写作这个"门槛"呢?一、根据年级阶段布置写作任务教师在日常教学中不难发现,低年级学生最爱看的是故事书,最爱听的也是故
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