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摘要
<正>一、引入情境，激发写话的兴趣师：今天我请来了两个神秘嘉宾。（板画猫和老鼠的简笔画）他们是谁呀？生：猫、老鼠。师：当老鼠遇上猫，你们会想到什么呢？生：老鼠会赶紧跑。生：老鼠会吓得直流汗。师：是啊，猫和老鼠可是一对天敌呀！瞧，他俩又斗起来了！（播放动画片《猫和老鼠》片段）师：汤姆和杰瑞的故事可谓家喻户晓，今天在我们的课堂上，猫和老鼠之间又会发生怎样的故事呢？这节课我们就来学习看图写话《猫和老鼠》，请同学们伸出食指和我一起板书课题。
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单位江西省教育厅
