初中历史课件使用有效性探究

作者：陈铭生

来源：读写算, 2020, (14): 147.

• 初中历史
• 课件使用
• 有效性

如今越来越多的现代化媒体介入课堂教学,在历史教学中,课件的使用也越来越广泛,利用计算机制作课件辅助教学是最常见的。在课件的制作和使用上,对教师的备课和教学提出了更高的要求,需要教师的知识面更宽广,将课件的使用优势发挥出来,进而促进学生自主学习历史知识,增强教学质量。