创新创业教育与专业课程相融合势在必行,本文从国家政策、学生、学校综合改革、专业四个方面论述了创新创业教育与专业课程相融合的必要性,通过对教师、学生、学校、专业人才培养方案、专业课、教学单元六个要素的分析,提出了创新创业教育与专业课程相融合的模式,并在专业课程中实践,不断检验、完善。
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