幼儿同伴交往中混龄交往的研究

作者：韦玲

来源：当代家庭教育, 2020, (19): 63-64.

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幼儿同伴交往中混龄交往有助于培养幼儿合作意识,提升自身素养,也符合当下素质教育的需求。本文从挖掘资源,情境创设,科学指导、合理评价四个方面阐述了幼儿混龄同伴交往有效性的具体措施。