“快乐读书吧”的编排特点、功能定位与教学路径

作者：王微

来源：小学语文, 2023, (09): 82-88.

• 快乐读书吧
• 编排特点
• 功能定位
• 教学路径

“快乐读书吧”是统编小学语文教科书的特色板块，是整本书阅读在教科书层面的呈现。教师应厘清“快乐读书吧”横向贯通、纵向关联的编排特点，确定其在师生共读和培育学生核心素养方面的功能定位，明确书目的选择标准，整体优化阅读过程，精心设计学习任务群，科学拟定评价内容。