摘要

教育即生活,开启高职生核心价值观生活化教育,是提升高职生核心价值观教育有效性的必然选择,也是促进高职生健康成长发展的实际要求。以深入高职生日常生活为契入点,尝试从价值认知、价值认同,价值践行三方面提出高职生核心价值观教育生活化的路径,以增强高职生核心价值观教育的实效性。

  • 单位
    三门峡职业技术学院