高职院校高等数学信息化教学设计研究

作者：李辉

来源：卫生职业教育, 2019, 37(13): 78-79.

• 高职院校
• 高等数学
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• 教学设计

近年来互联网迅猛发展,信息技术在教育界得到广泛应用,通过移动客户端进行学习的方式以其前所未有的体验感展现着它的活力。本文以高职院校高等数学课程中"函数在一点连续的定义"为例,进行信息化教学设计,取得较好效果。

• 单位
  泰山护理职业学院