职业院校培养学生职业精神的研究与实践——以“三匠”模式为例

作者：黄玲芝; 曾俊香; 伍燕虹

来源：职业, 2018, (28): 22-23.

• 职业院校
• 职业精神
• “三匠”模式

职业精神是人们从事职业活动所具备的精神品质的总称,它决定着人一生的成就,必须重视对职业院校学生职业精神的培养。本文从"立匠品、育匠心、传匠艺"三个角度入手,以"三匠"模式为例,探讨培养职业院校学生职业精神的实践。"立匠品"指树立匠人的从业品质,如诚实守信、爱岗敬业、精益求精等。"育匠心"指培育能工巧匠的心思,指创新精神的培育。"传匠艺"指传授出神入化、纯熟精湛的技艺。"三匠"模式目标明确、措施具体,可复制、可推广,有较好的社会效益。