摘要

学生的作业情况,无论是国际还是国内,都受到了极大程度的关注。英语这类语言类学科在学习时比较枯燥,缺少趣味性,英语作业也以做试卷为主,导致学生对学习英语的热情降低。因此,英语老师在布置作业的时候要注重多样化,综合听、说、读、写四项元素,设计出丰富多样的课后作业,在激发学生学习英语的好奇心和兴趣的时候,还可以提高学生学习热情,提升学习效率。本文针对于当前英语老师布置作业中所表现出来的问题,探讨布置多元化作业的措施。