运用科学评价 促进有效学习

作者：刘峰

来源：家长, 2019, (17): 179-180.

• 合作学习
• 有效学习
• 教师评价
• 学生评价
• 师生合评

在课堂小组合作学习中,学生能否保持兴趣和求知欲很大程度上取决于教师对学生合作学习的评价方式,教师激励性的评价会唤醒学生继续探究的欲望,激起学生探究的热情。因此,教师应对学生在探究活动中表现出来的情感、价值观给予肯定和评价,让他们充分体验探究的价值和成功的喜悦。