摘要

笔者根据OBE理念的教学要求,针对动物生理学的课程特点,从培养目标、教学体系、课程目标、考核方式和评价标准等方面进行了成果导向的教学设计。经过几年的实践教学,结果表明,教学内容更加契合社会需求,教学质量得以提高,学生的专业素养和创新能力均得到提升。

  • 单位
    吕梁学院