摘要

语文教学因其拥有极其丰富的内涵而被教育所重视。高中语文中包含着大量的有关思维、想象、创造方面的内容因素,在一定程度上可以锻炼和提高学生的综合能力。故高中教师应该在课堂教学中注意学术创造性思维的培养。本文从学生趣味出发,浅谈如何培养高中生的语文创造性思维,并对此提出了一些看法和建议。