中职学生的教育管理一直是中职学校面临的最主要问题,其中实施有效的学生学习管理手段、端正学生学习动机和培养自主学习能力的问题尤为突出。现代职业教育要求"学会学习""自主学习""终生学习",如何提高学生的学习管理水平,培养学生的自信心,提升学生对学校管理的认可,帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,成为中等职业学校的巨大挑战,是值得研究的重要课题。
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