高职“双师型”教师的内涵、能力及培养策略研究

作者：胡海员

来源：黑龙江高教研究, 2011, (12): 57-59.

• 高职院校
• “双师型”教师
• 培养策略

"双师型"教师队伍建设已经成为各高职院校教学质量评估体制中的一项重要指标,高职院校要充分把握"双师型"教师的内涵,掌握"双师型"教师应具备的能力,才能结合目前高职教育的现状找到建设高素质"双师型"教师队伍的策略。

• 单位
  江苏食品职业技术学院