学校体育“四位一体”目标下高校体育课程与体育竞赛的联动机制研究

作者：胡泽勇; 朱晓菱; 董海军

来源：体育研究与教育, 2022, 37(02): 56-60.

DOI：10.16207/j.cnki.2095-235x.2022.02.014

• 四位一体
• 体育课程
• 体育竞赛
• 联动机制

采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法，阐释了学校体育“四位一体”目标下体育课程与体育竞赛建立联动机制的必要性。这种联动机制主要由体育课程与体育竞赛相辅相成的作用机制、体育课程竞技化-体育竞赛班-体育竞赛多样化三层递进的运行机制以及正反馈调节机制三部分组成，可保障“四位一体”学校体育目标落到实处。

• 单位
  上海理工大学