基于计算思维能力培养的单元教学设计

作者：张翠红

来源：江苏教育研究, 2019, (33): 66-71.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.33.017

• 计算思维
• 信息技术课程
• 教学设计

计算思维已成为21世纪人才必备的心智素养,是职业学校信息技术课程学科核心素养之一。如何在信息技术课程中培养学生的计算思维,这要求教师进行课程单元教学设计,实现教学设计与核心素养目标的有效对接。本文以职业学校"信息技术"课程程序设计模块为例,探讨基于计算思维能力培养的课程单元教学设计原则和方法,旨在促进职业学校学生计算思维能力的发展。