浅谈如何多层面评价古诗词的思想内容

作者：葛勇

来源：考试周刊, 2020, (33): 26-27.

• 古诗词
• 思想内容
• 多层面评价

评价文学作品的思想内容是江苏高考古代诗文阅读中的重要考点,但如何评价众说纷纭。如果能够引导学生综合语言文字、文学技法、文化背景等多个层面来进行思考,或许可以更好地指导他们快速而准确地进行鉴赏和答题。