深度学习视域下小学数学结构化教学策略

作者：章曦雯

来源：求知导刊, 2023, (33): 65-67.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.33.033

• 深度学习
• 小学数学
• 结构化教学

深度学习强调学生在学习数学时的深入思考、探究和反思，要求学生研究知识背后的原理和内在联系。结构化教学是指以构建清晰的知识结构为目标，通过有组织、有目的地安排教学内容，帮助学生学习的教学方法。在深度学习视域下构建小学数学结构化课堂，有助于促进学生主动思考和解决问题，培养其问题解决能力。教师应立足小学数学学情，构建深度学习视域下的结构化数学课堂，为学生数学素养发展创造条件。