<正>小学生自制能力较弱,在学校生活中需要教师时刻监督并提醒学生,促使其养成良好的行为习惯,逐步提升德育水平。在此过程中班主任起到了十分重要的作用。班主任要利用小学生活泼好动的特点,积极组织学生参加各种实践活动,促使学生在活动中有所感悟,进而提高德育效果。一、角色体验,懂得感恩父母孝顺父母是中华传统美德,然而目前不少学生
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