基于OTO平台的现代学徒制试点的实践与探索——以中职计算机与数码产品维修专业为例

作者：陈晓峰

来源：新课程教学(电子版), 2020, (15): 126-127.

• OTO
• 现代学徒制
• 人才培养模式

福建经济学校计算机与数码产品维修专业与中盈创信和360公司创新了基于OTO平台的现代学徒制,以学徒制的"七个二元"为落脚点开展试点工作,同时,在学徒制模式、教学模式、实训基地建设、职业素养的培养、管理运行机制等方面进行了改革与创新,使专业人才培养质量得到提升,学生在合作企业就业的比例上升,深化了校企合作,专业的影响力日渐彰显。