初中化学课堂需要重视学生的科学素养的培养,教师应该从多个角度、多个维度采取科学合理的教学方法与模式,通过授课情境创设、多媒体技术应用等方式,充分发挥教师在课堂上的主导作用,进而逐步加强对初中生的科学素养的培养。