用概念图对2019年全国Ⅰ卷理综25题进行深度分析

作者：陈丽珊

来源：物理教学探讨, 2020, 38(04): 43-50.

• 概念图
• 高考试题
• 深度分析

文章给出了2019年全国Ⅰ卷理综25题的另一种解法,并依托概念图对这一解法进行深度剖析,阐释了利用概念图可以促进学生物理学科核心素养的达成,为学业质量水平层次的评价提供可视化的依据。