初中数学合作学习模式的有效性及实践

作者：刘建芬

来源：智力, 2020, (32): 104-105.

• 初中数学
• 小组合作学习
• 有效性

随着新课改的逐渐深入,越来越多的教师致力于发现和探索更好、更实用的教学方法。在课程中积极开展小组合作学习活动,有利于激发学生的学习积极性,提高课堂效率,还可以促进学生多方面能力的综合发展。