摘要

初中数学是一门严谨性强的学科,注重培养学生的逻辑思维能力,在中学教学体系内占据着非常重要的地位,为了提高初中数学的教学质量,采用导学互助的教学模式培养学生的思维,激发学生的数学兴趣和积极性,本文分析了导学互动教学模式在初中数学教学中的应用,提出了几点优化完善的措施。