在新时期课程改革如火如荼推进的背景下，小学生的核心素养发展受到前所未有的关注。基于核心素养视域，小学数学教师必须及时转变教学理念，在课堂教学活动中应用大量的创新教学手段，彰显数学学科的趣味性和创造性，促使学生真正以课堂主体的身份参与教学活动，构建高效率的小学数学课堂。基于此，本文将从创新教学手段、优化课前导入、分组分层教学、应用信息化教学工具等多角度阐述核心素养背景下提升课堂教学效率的有效策略，希望对课程改革的持续推进具有参考意义。
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