基于SMART原则的小学英语单元作业设计探究

作者：余林姝

来源：英语教师, 2022, 22(18): 42-45.

• 小学英语
• 英语学科核心素养
• SMART原则
• 单元作业

阐述SMART原则的内涵和发展历程。分析布置单元作业的优势。以人教版小学《英语》三年级（下）Unit 4 Where is my car?的单元作业设计为例，具体说明基于SAMRT原则的单元作业设计操作方法，提出教师应解读教材，梳理内容；分析内容，制订目标；围绕目标，设计作业；针对作业，确立评价。

• 单位
  西南大学