新形势下“课程思政”元素融入英语专业课程教学的探索实践——以Green Banana为例

作者：胡莉

来源：校园英语, 2021, (25): 6-7.

• 课程思政
• 英语专业
• 实践

本文聚焦讨论英语专业课程思政的教学实践,从教学全过程出发,精选富含思政元素的教学内容,组织多元化的课程思政教学形式,优化课程思政教学设计,探讨"综合英语"课程思政的实现路径,旨在探索英语专业课程思政的有效教学模式,实现《综合英语》课程对学生价值导向的引导与渗透功能。

• 单位
  四川大学锦城学院