浅谈课堂教学中的自主学习

作者：崔晓毅

来源：北京教育(德育), 2022, (10): 77.

<正>近年来，随着教师角色的转型，传统的教师角色逐渐转变成引导学生思维发展的新型教师，“自主”一词也越来越多地被人们所提及。自主，这里是指学生的自主学习过程。教师努力钻研，不断实践，以多样的课堂形式促进学生自主学习，把课堂时间还给学生，让学生成为课堂的主人。1.方法的指导是自主学习的前提在课堂上，学生是学习的主人，但学生的自主不等于教师的放手。