德润校园55度

作者：邓晓红

来源：小学教学研究, 2019, (02): 9-11.

• 校园
• 德育
• 55度
• 温暖

建构德润校园育人体系,调配温暖主色;夯实德润管理,涂抹温暖底色;推进德润课程,确立温暖基调;建立德润评价,开启温暖导航。以文明礼仪先行班评价提升班级凝聚力,以素质发展平台评价记录成长每个细节。