作文教学在小学高年级语文教学中是一个难点,也是一个重点。由于写作是一项综合活动,对学生各个方面能力和素养要求较高,而小学生人生阅历浅、思维能力和认知水平有限,这在很大程度上增加了作文教学难度。当下,小学高年级语文作文教学面临诸多困境,如学生写作兴趣低、缺乏写作素材、作文缺乏真情实感、结构和逻辑混乱等。本文立足这一现状,就克服作文教学中一切难题的有效策略展开论述。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
