摘要

在当前的小学语文教学中,学生复述能力的培养还须加以重视。本文基于小学语文教学中的实际情况展开研究,聚焦课堂教学,关注学生复述能力的培养,从文章的结构梳理、复述方法的掌握、强化合作意识等方面入手,致力于提升学生的复述能力,发展其语言能力。

全文