<正>随着初中新课程改革的深入,中考压轴题的命制越来越关注学生核心素养的生成过程.对中考题的研究,有利于教师不断改进教学方式,促使教师思考更加高效的课堂教学.本文拟从2015年至2019年杭州中考几何压轴题中探究压轴题命制的共性,以及对教师教学的一点思考和建议.
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