写作教学是语文课堂上必不可少的一部分,也是重要的教学内容。同时写作也是提高和检验学生知识掌握程度和阅读能力的重要组成部分。当前初中语文作文课堂效率不高,学生写作趋向于模板化,写作内容太过空洞,作文冗长,甚至部分学生对于作文具有畏惧心理。本文就当前初中语文作文课堂低效率的问题进行分析,并探究如何构建初中语文作文高效课堂。
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