从生态伦理视角探讨初中生物学的美

作者：陈红燕; 侯慕华

来源：中学生物教学, 2020, (10): 33-34.

• 生态伦理
• 生命美
• 自然美
• 环保美

从生态伦理的视角,让学生在生物学学习中感知丰满的生命美,了解自然的规律美,提高环保的使命感,培养生命观念、科学思维、科学探究、社会责任的生物学学科核心素养。