在小学体育教学中有效关注学生的个体差异

作者：于彦

来源：宁夏教育, 2019, (10): 71-72.

• 体育教学
• 个体差异
• 策略

在小学体育教学中,教师要根据体育与健康课程目标及课程内容,因地制宜,合理选择和设计教学内容,有效运用教学方法和评价手段,努力使每一位学生都能接受基本的体育与健康教育,促进学生不断进步和发展。