从面积为零到面积为定值

作者：黄伟建

来源：数学教学, 2018, (12): 24-28.

<正>本文从一个经典几何问题出发,借助几何画板进行了深究、拓展和提升,共研究了四个问题.问题入口浅出口深,先有猜想,后有几何画板验证,最后有证明.每个问题都在原有问题基础上作了条件的改造和结论的推广,使问题步步深入、引人入胜、妙趣横生.1层层涟漪