再论高校有机化学教育理论与实践的结合

作者：李建荣

来源：化工管理, 2017, (29): 116.

• 高校
• 有机化学教育
• 理论
• 实践
• 结合

我国高校有机化学教育教学质量、水平始终不见明显提高的一个重要原因,就是理论教学与实践教学的严重分离;为此,笔者结合工作实际,在总结当前我国高校有机化学教育理论与实践"结合"现状基础上,探索性提出了几条有效改进措施与建议。

• 单位
  甘肃中医药大学