美术活动是一门视觉艺术,美术的一切活动都是以观察为基础的。美术活动中的观察是指把注意力集中在事物的形状、色彩、空间等形式因素及其表现的对称、均衡、多样统一等形式美的模式上,还集中在事物的主题、情节、形象等内容因素以及这些形式和内容所表现出的情感因素上。在引导幼儿观察时,要遵循这样的感知顺序:先从远处感知事物的整体及背景,让幼儿获得整体印象;再到近处感知事物的局部特征以及结构;最后再回到整体的感知上,让幼儿形成牢固的整体印象。
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