“夹叙夹议”的《纪念白求恩》

作者：李芳胜

来源：中学语文教学参考, 2020, (09): 46.

• 《纪念白求恩》
• 夹叙夹议
• 本质
• 表现
• 意义

《纪念白求恩》是以"夹叙夹议"方式写成的杰作,结合它可以引导学生解决有关"夹叙夹议"教学的全部问题。