“研训一体”教师培训模式的县域实践与反思

作者：郑承勉

来源：教学月刊(中学版), 2023, Z1: 75-77.

• 教师培训
• 教师专业发展
• “研训一体”教师培训模式

“研训一体”教师培训将教师教育教学研究与集中培训融合。它将“研”与“训”有机结合，并将其功能发挥到最大化。近年来，浙江省开化县教育研究与培训中心积极探索“研训一体”教师培训模式，并将其运用于见习期教师培训、骨干教师培养对象培训、教师信息技术应用能力培训的实践中，以促进教师专业发展，推动中小学、幼儿园课堂教学改革深入开展，努力提升区域教育的质量。