摘要

<正>语文核心素养,主要指经过对语文知识的学习,而日渐形成一种学科素养,并以此作为基础,发展起来的适应自身发展及社会发展所必备的语文能力及语文情怀。所谓语文能力,包括语言应用能力、语感能力、思维能力、审美能力、表达能力、书写能力等,语文情怀则包括健全的人格、爱国情怀,等等。教师要加强对这些能力及情怀的培养,进而实现高中语文核心素养教育的有效性。一、培养学生的语言运用能力蒙田在《随笔集》中写道:"语言是一种工具,通过它,