初中历史高效课堂教学策略

作者：戴红艳

来源：试题与研究, 2020, (08): 101.

• 初中历史教学
• 高效性
• 策略

历史作为初中教学中少有的历史性和人文性学科之一,对于学生良好思想观念和个人素质的培养有着重要意义,故而,教师如何在初中历史教学中有效提高课堂效率需要教师团体仔细考虑,历史的有效学习使得学生能够总结历史先进经验,从而避免一些错误的产生,有利于学生综合素养的提高,符合当前素质教育的要求。