摘要

本文采用文献资料法等,从体育游戏对体育教学的促进作用出发,提出了怎么在体育游戏过程中提高学生核心素养的具体实施策略,希望体育游戏的融入能有效提高小学生参与体育运动兴趣与提升当前小学体育教学的有效性,让学生在体育游戏中享受到体育的快乐并养成良好的体育意识,树立良好的体育核心素养。