<正>教育的价值在于帮助学生学会做人，做懂知识、讲礼貌、有道德的人；摈弃自私、惰性和浮躁，成为对社会有用、有责任心、有担当的人。体育的精神内涵就是通过锻炼人的体魄来提高人的社会价值。从这一点上来说，体育也是在帮助学生做人，做完整的、健康的人。高中生的认知水平、处事态度、思想认知已逐渐成熟，对待客观世界的态度已呈现出成熟化、多元化的特点，他们的行为、态度也愈加理性。纵观高中体育教学现状，学生普遍缺失体育竞技精神，怕吃苦，缺乏迎难而上的毅力与恒心。在高考的压力下，
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