摘要

<正>社会主义文明建设的发展离不开高校教育水平的进步与发展,在素质教育背景下,美感教育成为促进学生德智体美劳全面发展的重要组成部分,其中高校舞蹈教学中美育渗透可以更直观地培养学生心灵美和行为美的特征,不仅促进学生的心灵健康,加强学生的身体素质,而且能够培养学生的美育品格和素养。我国古代美感教育的开展和普及可以追溯到西周时期,真正被列为教育形式是在春秋时期,孔子创造的"六艺"教育体系,结合舞蹈、音乐、诗歌等艺术形式,发挥美育的作用,奠定了中

  • 单位
    济南幼儿师范高等专科学校