以社会需求为导向的地理信息科学专业人才培养模式构建与探索——以甘肃农业大学为例

作者：程东林; 刘君娣; 王明宇; 陈琳; 蔡立群

来源：课程教育研究, 2018, (41): 241.

• 社会需求
• 人才培养
• 就业

笔者通过以甘肃农业大学地理信息科学专业就业状况和社会对毕业生的需求进行调查,就如何促进大学生就业进行研究。本研究从培养目标、课程设置、实践环节等方面探索新形势下以社会需求为导向的地理信息科学专业人才培养模式的具体措施和途径,从而在一定程度上为促进我校地理信息科学专业学生就业提供参考。

• 单位
  甘肃农业大学