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摘要
<正>期末复习时,碰到了这样一道题:统计衢州市2021年各月降水量情况适合用()统计图,统计2021年我国部分城市降水量情况适合用()统计图。学生回答的正确率让我感到很意外,41人,只有21人回答正确,正确率只有51.2%。询问学生错因,都说没看到变化两个字,所以分辨不出用什么统计图来表示,做对的同学中还有个别是瞎猫碰到死耗子得来的。剖其因:细细品味学生的话语,再看看这个正确率,确实“事出有因”。因为平时教学选择用哪种统计图来表示时,我会习惯性地指导学生看“特征性”的字眼。比如说,如果有“变化情况”几个字的,
