理解是相互努力的事

作者：徐莉

来源：班主任之友(小学版), 2018, Z1: 22-23.

<正>邀请曾在法国留学的R先生带孩子们读城,见我们家校合作组织社会实践活动,一面赞叹一面诧异,他说在法国,这样看似亲密无间的家校关系非常罕见,他曾拜访一所非常棒的学校,这所学校从不与学生家长联络沟通,也拒绝家长发起的教师与家长、家长与学校的交流。校方认为,对于办学,他们有自己的传统,有自己的思考判断,有自己的价值标准。家长既然选择了他